橫溪街道公益創(chuàng)投一周公益集錦

01.

南京市江寧區(qū)特優(yōu)

社會工作服務(wù)中心

6月20日上午，由南京市江寧區(qū)特優(yōu)社會服務(wù)中心舉辦的“寧聚微光·橫溪之光”微公益項目母嬰家庭生活護(hù)理指導(dǎo)第六期活動《母乳喂養(yǎng)》在新杭社區(qū)舉行。

活動開始，老師拿出新生兒胃容量小球模型直觀的讓祖輩了解不同時間新生兒的胃容量，可以了解寶寶是否吃飽，是否被人為的吃撐。本次活動主要講述母乳喂養(yǎng)對寶寶的好處、對產(chǎn)婦的好處、正確的哺乳姿勢、正確的含乳方法、母乳喂養(yǎng)中一些常見的問題等。同時，作為祖輩，也要解放思想，積極溝通，分工合作，只有大家都知道寶寶出生后，什么該做，什么不該做，才能避免人為造成的母乳喂養(yǎng)上的障礙，讓媽媽和寶寶更順利愉快的開始他們的母乳之路。

6月21日上午，由南京市江寧區(qū)特優(yōu)社會服務(wù)中心舉辦的“寧聚微光·橫溪之光”微公益項目母嬰家庭生活護(hù)理指導(dǎo)第七期活動《照顧寶媽我知道》在新杭社區(qū)舉行。

目前，大部分生完寶寶的產(chǎn)婦都由長輩照料，有這樣一種說法，一個女人坐月子的時候如果婆婆照顧得體貼入微，她一定會記婆婆一輩子的好；但是如果婆婆表現(xiàn)得不盡如人意，她也很可能從此埋下心結(jié)，很長時間都無法解開。可見對長輩來說怎么照顧產(chǎn)婦還是一門學(xué)問。

本次活動主要從產(chǎn)婦月子期間不同階段飲食注意點、產(chǎn)婦生活護(hù)理、產(chǎn)婦心理護(hù)理等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。只要婆婆媽媽們有耐心和愛心，就可以克服一切困難，愛帶給我們溫暖和幸福。

02.

南京市馨悅社會

工作服務(wù)中心

為特殊兒童搭建良好的平臺，參與到趣味性的游戲中，學(xué)習(xí)與課堂不一樣的內(nèi)容，讓孩子學(xué)會表達(dá)、學(xué)會討論、學(xué)會傾聽、培養(yǎng)社區(qū)兒童自信自立的人格魅力。2021年06月26日，橫溪街道陶吳社區(qū)聯(lián)合南京市江寧區(qū)馨悅社會工作服務(wù)中心開展第二場“情暖童心”困境兒童幫扶的活動，這次活動的目的是讓孩子們“樹立自信、樂觀態(tài)度”。

周六上午，專家、社工及專職人員提前來到陶吳社區(qū)的活動中心。社工和專職布置好活動場地。社工在活動開展的本周聯(lián)系好的困境兒童徐夢妍來參加了活動，孩子們陸續(xù)的來了，社工安排簽到?；顒娱_始，社工介紹今日的主題和活動的內(nèi)容。老師讓孩子們手拉手圍成一個圈，老師問孩子們：“你們互相之間都認(rèn)識嗎”大部分孩子都互相不認(rèn)識。老師給孩子們每個人發(fā)了一張紙，讓孩子們畫出在場自己最想認(rèn)識的人，讓其他的小朋友們猜測她畫的是哪一個，讓其向大家介紹一下自己，給予愛的鼓掌。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，為了讓孩子們認(rèn)識和體驗當(dāng)時紅軍重走長征路的路線和艱辛，社工拿出長征之路的地圖，上面每一個紅旗標(biāo)注點是具有革命意義的事件和地點，讓孩子們拿小球沿著紅旗標(biāo)注點移動，直至移動到延安，其路途之中避免小球滾落至地上，孩子們玩得不亦樂乎。最后讓孩子們進(jìn)行一些3D小拼接，讓孩子們自行選擇自己喜歡的圖案進(jìn)行拼接，社工教孩子們每張圖紙對應(yīng)的小卡片，然后和孩子們一起拼接，教他們這是怎么完成的，然后讓孩子們互相協(xié)作、互相幫忙，有效的促進(jìn)了孩子們之間的友好關(guān)系，在活動中相互了解。

本次活動讓特殊兒童和別的小朋友“打成一片”，也讓陶吳社區(qū)的孩子們對自己更有自信。

03.

南京市江寧區(qū)新活力社會工作服務(wù)中心

為培養(yǎng)甘西社區(qū)兒童在此成長階段的自信心及自我表達(dá)的能力，提高兒童的互助意識，拓寬困境兒童的社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)， 6月27日上午，新活力社會工作服務(wù)中心在甘西社區(qū)了開展“益童成長”甘西社區(qū)兒童成長支持小組第一次活動，本次活動共服務(wù)8名組員。

第一節(jié)小組活動主要圍繞“我眼中的自己”展開，幫助組員和社工之間彼此認(rèn)識，組員與組員之間建立關(guān)系，制定小組規(guī)范。首先社工向大家做自我介紹，向組員傳遞小組活動開展的目標(biāo)，和接下來的活動安排。接著讓組員通過繪畫的形式做自我介紹，引導(dǎo)組員相互認(rèn)識，再通過簡單姓名游戲讓組員迅速消除陌生感，活動現(xiàn)場充滿歡聲笑語。

當(dāng)組員彼此熟悉后，社工帶領(lǐng)組員閱讀關(guān)于克服害羞的繪本《我要更勇敢》，通過繪本中小男孩從原本的害羞，不與鄰居說話，到后來因為心愛的小狗斯巴克的走失，敞開心扉，與鄰居重拾友好的故事，告訴孩子們害羞不一定會影響一個人交朋友、獲得快樂，我們需要大膽的克服自己想象的恐懼所導(dǎo)致的害羞。

在制定小組契約規(guī)范環(huán)節(jié)，8位小組員開動腦筋，踴躍發(fā)言，與社工共同討論制定小組契約，并共同大聲宣讀，大家共同在契約旁的“成長之樹”簽上自己的名字。最后社工帶領(lǐng)組員以此小組統(tǒng)一的結(jié)束游戲“愛的鼓勵”結(jié)束本次活動，組員們圍成一圈，依次向旁邊的小朋友傳遞愛的鼓勵。

本次活動通過游戲互動、閱讀繪本、制定契約，讓組員形成初步的團(tuán)體意識。為孩子們提供了一個展示自我和互相交流的平臺，提升他們的自信心和溝通能力。